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总结回望 蓄力前行——记2019—2020学年度第二学期学科质量分析会
发布者:  发布时间:2020-07-06

  7月2日下午,我校分别召开了语数外三科的质量分析会。会上,各教研组的老师们针对这个特殊的学期中教学工作的亮点、创新以及成果进行了汇报总结,力图在总结中进步,在反思中提高。

语文:实践出真知,勤奋铸精进


  基于本学期以线上教学为主的特殊情况,各年级组都开展了多场别开生面的语文综合实践活动。“阅读分享,书香四溢”、“诵千古美文,做少年君子”、“立足文本,品味中国传统文化之美”、书法大赛、班级诗词大会、“国学知多少”、“做美食写美文”“做新闻传递正能量”,等等。这些生动的语文实践活动一改“重结果,轻过程”的传统教育模式,将语文知识灵活地融入实践,与日常生活相结合,让课本上枯燥的汉字变得鲜活立体,使学生在玩中学、在做中学,同时,给新课标要求下多样化反馈、评价创造了更多机会与平台。
  “教研,教研,再教研”反映了所有语文老师本学期的工作状态。教研有主题、讨论随时到。各教研组以听评课为抓手,以教学为中心,在五个组长的带动下积极研究讨论,形成点对点的小范围教研。一呼百应,至上服务,共同分享,不分你我。
  “尽责、笃实、思进”可以说是对所有语文老师工作态度的最好概括。不论是课前积极准备,自制微课,丰富资源,绞尽脑汁互动实现高效课堂,还是反复研究多样化反馈评价细则,老师们笃定而踏实的工作、持续而勤奋的思考,都是为了让语文教学从头至尾更加细致完善,最大限度地使学生受益。
此次语文质量分析会干货满满,精彩纷呈。交流促成长,分享共进步。

数学:以踏实应对坎坷


  开发区一小全体数学老师们始终持有踏实、勤恳的工作态度,在质量分析交流会上每个年级组分别就本学期线上和复课后教学工作进行了回顾、分析与总结,为这个学期画上了一个圆满的句号。
  一、清晰分工,通力合作。
各组在对线上教学工作的质量分析中均提到,疫情期间能够真正做到“停课不停学”的一个重要原因是组内的分工合作,每位老师都在自己的擅长领域贡献出了最大的力量。教研组长统筹规划,青年教师主动承担,中年教师尽心尽力,老年教师把握方向。不管是线上教学资源整理还是云课堂实际操作,不管是教学内容把握还是具体教学实施,老师们都互帮互助,完美解决。
  二、积极探索,彰显特色。
  各年级组的老师们结合本年级教学内容和学生情况,积极探索特色方法保证教学高效进行。其中一年级的老师们鼓励学生当小老师,拿着学具,把学习成果录成视频发给老师,注重培养学生的思维能力,调动学生的学习动力;二年级开展的“自主设计思维导图”活动强化学生学习理解、培养学生学习兴趣、激发学生创造力;三年级组结合线上教学平台功能对练习册进行了充分开发,让学生能够进行高效的数学学习。
  三、查漏补缺,保质保量。
  老师们面对复课后学生知识掌握水平参差不齐的情况没有退缩,用专业的教学方法为学生查漏补缺。其中四年级数学组通过3张周测卷和4张模拟卷迅速掌握学情,并根据每一次试卷分析不断调整教学工作;五年级数学组将目光落在具体知识点应用情况上,各个击破,帮助学生填补漏洞。并且期末数学结课练习结果反映出老师们的策略是行之有效的。
老师们为了保证本学期的教学工作稳步开展并取得实效,始终对学生充满关心,对教学富有责任心,不管遇到怎样的坎坷,依旧踏踏实实,兢兢业业,站好每一班岗。

英语:拓展学习  提升兴趣  收获满满


  经历了这个特殊的学期,我校英语教研组教师齐聚一堂,对本学期的教育教学工作进行了回顾和总结。
  一、二年级老师在面临疫情的巨大挑战下,为了实现英语学习的互动性、趣味性,在教研组长李颖和魏金金老师的带领和组内孙晓靖和付立阳老师的积极参与下,制作了内容充实的课件以及微课,并利用“一起小学”和“晓黑板”等APP对于学生的说、唱、演进行了逐一的落实和反馈,同时为了丰富学生的学习,自主开发绘本故事的学习,并在复课后对于本学期的学习进行了梳理和复习,学期总结时,一年级学生在Shining Show活动中展示了英语风采,二年级在Spelling Cow的英语拼词比赛中,夯实了基础,为三年级学习奠定良好的基础,同时获得了学习的快乐。
  作为呈上启下的三年级英语,两位老师克服了人员短缺的困难,出色的完成了本学期的教学工作。米老师先后承担了网上五个班的教学工作,复课后又肩负起四个班的教学任务,魏小薇老师主动承担了三年级下册全册书的课件以及微课制作,使教学工作得以顺利进行。两位老师就课程设计、知识拓展、提升兴趣、疏导心理等居家以及复课后的教学指导做了深入的研究,学生们无论在英语书写、歌曲演唱、故事讲解都取得了可喜的成绩。
  为了保质保量的完成四、五年级的教学任务,教研组长带领老师们研读教材,制定合理的教学计划,使线上线下的学习得以无缝衔接。四年级老师在张祥老师的带领下制作了基于本校学情的四年级下册全册书的微课,同时还从教材中提炼相关的英语语法重点,制作成微课,并配合着每节课的学习任务单,以便学生们更为有效的开展学习和巩固。用五年级教研组长吕永琴老师的话来说,这是一个充满温度的集体。年近花甲的特级教师路老师,班主任张老师,备孕待产的田老师,克服了各种困难,在线上有条不紊地带领学生进行学习,复课后也没有丝毫地放松,整理练习,验收落实,细致分析,耐心讲解,跟踪复批,力求为学生们的学习画上一个完美的句号!看到学生们的收获,家长们满心喜悦,老师们倍感欣慰。

撰稿人:石欣怡、李婧祎、沈祎、魏小薇

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